Waarom twee leerkrachten een leesapp bouwen

Wij zijn Anouk en Gijs. Leerkrachten. Ouders. En de bouwers van ReadLab.

We zien het al jaren, in de klas én thuis.

Kinderen die prima kunnen lezen. Vlot, zelfs. Maar vraag ze wat ze net gelezen hebben, en het wordt stil.

Niet omdat ze niet slim zijn. Niet omdat ze niet opletten. Maar omdat niemand ze leert hoe je een tekst begrijpt.

Dat is een groot verschil. En het is het probleem dat we oplossen.

Als leerkrachten weten we waar het misgaat. Er wordt te weinig tijd besteed aan begrijpend lezen. De apps die er zijn, richten zich op leren lezen of op lezen als vermaak. Niet op begrip.

Als ouders voelen we dat. Je wilt je kind helpen, maar hoe? Er is geen goede tool die gericht oefent met tekstbegrip, op het juiste niveau, zonder dat jij een lesplan hoeft te maken.

Daarom bouwen we ReadLab. Een app die dat gat vult. Geen trucjes. Geen afleidende animaties. Gewoon doordachte oefeningen die kinderen stap voor stap leren om teksten te doorgronden.

We doen dat met een paar duidelijke uitgangspunten:

• Privacy staat voorop: we verzamelen alleen wat nodig is.
• Geen advertenties in de app. Nooit. We zijn eerlijk over wat we bouwen en waarom.
• En we lanceren pas als het goed is en genoeg getest, niet zo snel mogelijk.